Abstract:
Студенттердің білімін, іскерлігін және дағдысын бағалау университеттік және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің құрамдас бөлігі болып табылады. Магистранттардың білім сапасын бақылау критерийлерін әзірлеу оқытылатын пәннің мақсаттары мен міндеттеріне негізделеді. Бұл мақалада магистранттардың ағылшын тілінде білімін ағымдағы бағалаудағы кейбір мәселелер қарастырылады.
