В статье исследуются проблемы определения понятий «мультимедиа». Проводится анализ использования мультимедийных технологий в обучении студентов вузов, также предлагаются пути повышения эффективности применения современных технологий в процессе обучения. В данной статье показана большая роль мультимедийных технологий в процессе саморазвития и самообразования студентов вузов.
