Репозиторий Dspace
ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПИСЬМА У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
- Главная
- →
- Материалы конференций, семинаров
- →
- 2022
- →
- Современная лингводидактика и развитие трехъязычного образования
- →
- Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Кабылжанова, Б.К. | |
| dc.contributor.author | Кенжетаева, Г.К. | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-13T03:47:51Z | |
| dc.date.available | 2023-06-13T03:47:51Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.isbn | 978-601-735-337-7 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.enu.kz/handle/enu/2429 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются принципы формирования навыков письма у студентов неязыковых специальностей. Автор определил основные принципы формирования навыков письменной речи английского языка у студентов неязыковых специальностей. В рамках исследования, был проведен опрос на основе выявленных принципов, с целью выявить важные для выбранной целевой группы принципов формирования навыков письменной речи. Результаты исследования демонстрируют, что структурно-семантически и наглядный принципы и принцип прочности являются важными для данной целевой группы. В статье рекомендуется дальнейшее исследования данной темы и проведение такого рода опроса с целевой аудиторией перед определением методики формирования письменной речи | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева | ru |
| dc.subject | навыки письма | ru |
| dc.subject | студенты неязыковых специальностей | ru |
| dc.subject | принципы преподавания письменной речи | ru |
| dc.title | ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПИСЬМА У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | ru |
| dc.type | Article | ru |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Современная лингводидактика и развитие трехъязычного образования [17]
Конференцияның негізгі мақсаты Қазақстан Республикасындағы заманауи лингводидактика және үштілді білім беруді дамыту мақсатында педагогикалық әрекеттердің негізгі бағыттарын талқылау.