Разработаны предложения по архитектурно-функциональной и типологической организации ремесленных центров- представлены основные функционально-планировочные типологии в системе непрерывного образования, предложены состав и площадь помещений. Предложена номенклатура видов и типов учебных учреждений системы художественного
и декоративно-прикладного образования.
